課程大綱： 火星登錄沙盤培訓(xùn)
1.1 沙盤游戲規(guī)則介紹
背景介紹
游戲總體規(guī)則
卡片規(guī)則
評審規(guī)則
1.2 四輪次沙盤執(zhí)行
預(yù)熱階段
學(xué)員自組織項(xiàng)目過程，討論當(dāng)前的生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)模式
教練此時不能指導(dǎo)，要引入更多的“”坑“
輪次一：團(tuán)隊(duì)組建與規(guī)則介紹
由于第一輪為規(guī)則熟悉輪次，由教練說明規(guī)則，同時團(tuán)隊(duì)進(jìn)行組我組建與規(guī)則構(gòu)建
1. 教練卡牌說明
2. 團(tuán)隊(duì)自我組建
3. 崗位熟悉與預(yù)演
4. 規(guī)則分析與協(xié)同
5. 團(tuán)隊(duì)優(yōu)化與發(fā)射前準(zhǔn)備
輪次二：12個項(xiàng)目
離開地球，沖向宇宙
1. 是否有改進(jìn)，改進(jìn)效果度量與反饋
2. 如何管理待辦事物項(xiàng)目（WIP）
3. 運(yùn)維側(cè)如何管理其績效考核相關(guān)的任務(wù)，與開發(fā)方的配合
4. 如何應(yīng)對規(guī)定時間內(nèi)的沖擊
5. 工作量是否可視化
6. 是否刪除了約束點(diǎn)，是否有新的約束點(diǎn)出現(xiàn)，如何使用精益的思想發(fā)現(xiàn)約束點(diǎn)
7. 多任務(wù)的協(xié)同
8. 如何處理多任務(wù)下的中斷
9. 如何處理在制品
輪次三：12個項(xiàng)目
火星正式登錄
1. 改進(jìn)措施的度量
2. 部署頻率度量
3. 業(yè)務(wù)的預(yù)期是否達(dá)標(biāo)
4. 主干項(xiàng)目的進(jìn)度跟蹤是否存在
5. 是否采用了快速部署工具，是否有技術(shù)投入
6. 火星登錄的問題所在，臨近著陸
評分與改進(jìn)
教練引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行每個人的輪詢式總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足點(diǎn)
輪次四：12項(xiàng)目
火星招錄后的發(fā)現(xiàn)
1. 快速的回滾
2. 目標(biāo)達(dá)成一致性
3. SLA的完成
4. 總結(jié)與問題分析
5. 項(xiàng)目群的改進(jìn)
6. 對于整體數(shù)字化的評估與清晰定位
評分
1.3 輪詢式總結(jié)
教練引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，將4輪過程進(jìn)行回顧，每位學(xué)員發(fā)言，將沙盤演練中的問題與感悟一一列出，并看是否可以延伸到實(shí)際工作中
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