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模擬芯片版圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)

醫(yī)療器械的安規(guī)培訓(xùn)課程班

5 (34人評(píng)價(jià))
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課程簡(jiǎn)介

 

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教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。

  本課程,秉承19年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。

 

課程列表

  • 課程簡(jiǎn)介:

    MSC.Patran/Marc培訓(xùn)課程班

    1 課程概述

    2 工況與時(shí)間步

    3 單元類型的選擇

    4 非線性分析

     4.1 非線性分析分類

     4.2 求解控制

     4.3 收斂測(cè)試

     4.4 加載與增量步策略

     4.5 實(shí)例:集中力作用下的懸臂梁

    5 材料本構(gòu)關(guān)系

     5.1 綜述

     5.2 彈性與彈塑性

     5.3 蠕變

     5.4 超彈性

     5.5 粘彈性

     5.6 材料的失效

     5.7 材料的各向異性行為與復(fù)合材料

     5.8 材料參數(shù)擬合

     5.9 實(shí)例:?jiǎn)蜗蚶爝^程分析

    6 大位移和屈伸

     6.1 綜述

     6.2 大位移與大變形問題的有限元法

     6.3 屈區(qū)分析

     6.4 材料非線性與屈曲/失穩(wěn)分析

     6.5 其他幾何非線性問題

     6.6 實(shí)例:盒形梁的屈曲分析

     6.7 實(shí)例:復(fù)合材料套管的屈曲分析

     6.8 MSC.Patran/Marc中定義接觸問題

     6.9 MSC.Patran/Marc中接觸分析的結(jié)果輸出

     6.10 接觸分析中的出錯(cuò)處理

     6.11 實(shí)例

    8 熱分析

     8.1 綜述

     8.2 熱分析方程及邊界條件

     8.3 非線性熱傳導(dǎo)分析的收斂判定

     8.4 用MSC.Patran/Marc實(shí)施傳熱分析

     8.5 實(shí)例

    9 熱-結(jié)構(gòu)耦合分析

     9.1 綜述

     9.2 場(chǎng)序熱-結(jié)構(gòu)耦合分析

     9.3 完全熱-結(jié)構(gòu)耦合分析

     9.4 實(shí)例

    10 動(dòng)力學(xué)分析

     10.1 綜述

     10.2 特征值問題

     10.3 簡(jiǎn)諧分析

     10.4 阻尼模型

     10.5 譜響應(yīng)分析

     10.6 線性動(dòng)力瞬態(tài)分析

     10.7 非線性瞬態(tài)分析

     10.8 利用MSC.Patran/Marc進(jìn)行瞬態(tài)分析

     10.9 實(shí)例

    練習(xí)

    討論

    答疑


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