曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本課程,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
章節(jié) |
內(nèi)??容 |
質(zhì)量模型框架 ?質(zhì)量途徑 產(chǎn)品質(zhì)量和生存周期 |
.?確認(rèn)需求定義的完整性; .?確定軟件需求; .?確定軟件設(shè)計(jì)目標(biāo); .?確定軟件測(cè)試目標(biāo); .?確定質(zhì)量保證準(zhǔn)則; .?為完整的軟件產(chǎn)品確定驗(yàn)收準(zhǔn)則 |
?需評(píng)價(jià)的項(xiàng) ?質(zhì)量模型的使用 ?外部和內(nèi)部質(zhì)量的質(zhì)量模型 |
6.1功能性 6.1.1?適合性 6.1.2?準(zhǔn)確性 6.1.3?互操作性 6.1.4?安全保密性 6.1.5?功能性的依從性 6.2?可靠性 6.2.1成熟性 6.22容錯(cuò)性 6.2.3易恢復(fù)性 6.2.4可靠性的依從性 6.3易用性 6.3.1易理解性 6.3.2易學(xué)性 6.3.3易操作性 6.3.4吸引性 6.3.5易用性的依從性 ?6.4效率 6.4.1時(shí)間特性 6.4.2資源利用性 6.4.3效率依從性 ?6.5維護(hù)性 6.5.1易分析性 6.5.2易改變性 6.5.3穩(wěn)定性 6.5.4易測(cè)試性 6.5.5維護(hù)性的依從性 ?6.6可移植性 6.6.1適應(yīng)性 6.6.2易安裝性 6.6.3共存性 6.6.4易替換性 6.6.5可移植性的依從性 |
使用質(zhì)量的質(zhì)量模型 使用質(zhì)量 |
7.1.1有效性 7.1.2生產(chǎn)率 7.1.3安全性 7.1.4滿意度 |
案例講解;答疑。 |
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