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曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本課程，秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬(wàn)+。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
需求分析最佳實(shí)踐與沙盤(pán)演練培訓(xùn)課程
培訓(xùn)目標(biāo)
· ?提供需求分析知識(shí)一覽圖，使學(xué)員全面了解中外IT需求分析理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實(shí)踐；
· ?通過(guò)全過(guò)程案例講解，使學(xué)員全面經(jīng)歷IT需求分析各階段的常見(jiàn)痛點(diǎn)和難點(diǎn)，在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
· ?對(duì)學(xué)員的實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行咨詢指導(dǎo)，幫助單位完善需求分析和管理流程，定制符合自己特點(diǎn)的過(guò)程、方法和文檔規(guī)范，提升組織級(jí)需求管理水平；
· ?為學(xué)員課后答疑和持續(xù)學(xué)習(xí)提供網(wǎng)站資源，幫助其掌握數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)新理念，提升其自學(xué)的意愿和能力。
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培訓(xùn)對(duì)象：
· ?將承擔(dān)需求分析師職責(zé)的業(yè)務(wù)人員或信息化人員；
· ?具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗(yàn)，將負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)規(guī)劃、需求整理等相關(guān)任務(wù)的技術(shù)人員；
· ?希望加強(qiáng)需求開(kāi)發(fā)與管理能力的軟件開(kāi)發(fā)人員；
· ?系統(tǒng)集成企業(yè)售前工程師、售前顧問(wèn)及方案制作人員；
· ?負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品規(guī)劃與定義的相關(guān)人員；
· ?需要了解軟件設(shè)計(jì)全過(guò)程的項(xiàng)目經(jīng)理。。
學(xué)員基礎(chǔ)：具有一定項(xiàng)目實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，帶著問(wèn)題來(lái)
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培訓(xùn)大綱
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第一部分 確定業(yè)務(wù)模式——業(yè)務(wù)級(jí) |
案例練習(xí)： 研討：需求分析說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)實(shí)例 |
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第三部分 細(xì)化詳細(xì)需求——功能級(jí) |
案例練習(xí)：
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第二篇 后臺(tái)/工具類項(xiàng)目需求開(kāi)發(fā)方法裁剪與案例剖析 |
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第五部分 大型后臺(tái)系統(tǒng)需求開(kāi)發(fā)實(shí)例與要點(diǎn) |
案例練習(xí)：
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第六部分 中小型工具系統(tǒng)需求開(kāi)發(fā)實(shí)例與要點(diǎn) |
案例練習(xí)： 研討：基于項(xiàng)目特點(diǎn)改造需求過(guò)程 |
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第三篇 需求管理方法與案例剖析 |
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第七部分 需求變更與管理 |
案例練習(xí)：
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第九部分 需求驗(yàn)證與需求模式 |
案例練習(xí)：
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