曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本課程,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。課程可定制,線(xiàn)上/線(xiàn)下/上門(mén)皆可,熱線(xiàn):4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬(wàn)+。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
課程亮點(diǎn)
本次課程聚焦在研發(fā)效能度量領(lǐng)域,通過(guò)對(duì)行業(yè)內(nèi)相關(guān)方法框架、成功/失敗案例的分析,結(jié)合講師近期在大型公司中進(jìn)行的集團(tuán)級(jí)度量體系和平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套被證明切實(shí)可行的、以度量為抓手洞察軟件交付價(jià)值流的產(chǎn)出和瓶頸,有針對(duì)性地促進(jìn)企業(yè)研發(fā)效能提升的體系和方法。分享中會(huì)涉及微軟、Facebook、百度、阿里、騰訊相關(guān)案例,并對(duì)某萬(wàn)人研發(fā)規(guī)模公司研發(fā)效能度量體系建設(shè)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)剖析,最后會(huì)給出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和避坑指南,相信對(duì)聽(tīng)眾系統(tǒng)性理解該領(lǐng)域、助力效能度量在各自公司的落地有較大幫助。
課程大綱
? 數(shù)字化時(shí)代對(duì)研發(fā)效能的挑戰(zhàn) o ?沒(méi)有度量就無(wú)法改進(jìn) ? ?研發(fā)效能度量的誤區(qū) o ?面向局部而非全局 o ?面向過(guò)程而非結(jié)果 o ?KPI 化,度量什么就會(huì)得到什么 ? ?某千億市值公司研發(fā)效能度量失敗案例 ? ?業(yè)界主流大型公司研發(fā)效能度量的做法 o ?Facebook、微軟的案例 o ?百度、阿里、騰訊等公司的案例 o ?某大型銀行的案例 o ?研發(fā)效能度量原則提煉 ? ?研發(fā)效能度量實(shí)戰(zhàn)(某萬(wàn)人研發(fā)規(guī)模公司落地實(shí)施案例) o ?研發(fā)效能度量體系模型
o ?效能度量指標(biāo)全景圖
o ?研發(fā)效能度量平臺(tái)建設(shè)
? ?研發(fā)效能洞察和提升案例分析 o ?效能趨勢(shì)圖分析,效能改進(jìn)投入決策點(diǎn) o ?效能逐層下鉆分析,洞察團(tuán)隊(duì)交付瓶頸 o ?效能部門(mén)分布分析,尋找需要改進(jìn)的團(tuán)隊(duì) o ?流負(fù)載和流效率分析,尋找效能改進(jìn)抓手 o ?團(tuán)隊(duì)累積流圖分析,尋找可能改進(jìn)空間 o ?跨研發(fā)領(lǐng)域綜合分析,交付效率和技術(shù)債務(wù)的相互權(quán)衡 ? ?經(jīng)驗(yàn)總結(jié),避坑指南 o ?度量不是免費(fèi)的,如何平衡成本與收益,通過(guò)自動(dòng)化降低度量帶來(lái)的額外成本 o ?避免平均值陷阱,均值、中位數(shù)、85%分位數(shù),以及各級(jí)下鉆 o ?不追求完美,迅速迭代,如何按場(chǎng)景適配 o ?度量不是為了控制,而是驅(qū)動(dòng)改進(jìn),如何避免指標(biāo)失真 |
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