曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本課程,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬(wàn)+。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程面向使用基礎(chǔ)建模技術(shù)和工具開發(fā)基于 Simulink??的信號(hào)處理相關(guān)應(yīng)用的新用戶。內(nèi)容包括:
·?什么是 Simulink
·?Simulink 界面
·?單信道和多信道離散動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模
·?實(shí)現(xiàn)基于采樣的和基于幀的處理
·?混合信號(hào)系統(tǒng)建模
·?開發(fā)自定義模塊和庫(kù)
·?基于條件的系統(tǒng)建模
·?使用 Simulink 執(zhí)行頻譜分析
·?將濾波器設(shè)計(jì)集成到 Simulink 中
·?多速率系統(tǒng)建模
·?集成外部代碼
·?自動(dòng)執(zhí)行建模任務(wù)
課程要求:?MATLAB 基礎(chǔ)和 MATLAB 信號(hào)處理,或擁有 MATLAB 和 Signal Processing Toolbox 應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
? |
|
什么是 Simulink? |
目標(biāo):?Simulink 介紹。 ·?什么是 Simulink? ·?使用 Simulink 的優(yōu)勢(shì) ·?Simulink 附加功能 ·?Simulink 模型介紹 |
創(chuàng)建和仿真模型 |
目標(biāo):?介紹 Simulink 界面和模塊庫(kù)。創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單模型與仿真結(jié)果分析。 ·?創(chuàng)建和編輯 Simulink 模型 ·?定義系統(tǒng)輸入輸出 ·?模型仿真和結(jié)果分析 |
創(chuàng)建離散動(dòng)態(tài)系統(tǒng)??? ? |
目標(biāo):創(chuàng)建離散狀態(tài)系統(tǒng),使用示波器查看基于幀的信號(hào)和多通道信號(hào)。 ·?使用基本模塊創(chuàng)建離散系統(tǒng) ·?查找模塊輸出的采樣時(shí)間 ·?在模型中使用幀 ·?使用緩存 ·?基于幀的信號(hào)和多通道信號(hào) ·?查看基于幀的信號(hào) ·?帶有基于幀信號(hào)的延遲模塊的行為過程 ·?多通道基于幀的信號(hào) |
邏輯結(jié)構(gòu)建模 |
目標(biāo):邏輯表達(dá)式建模。了解 Simulink 中過零檢測(cè)的使用,使用 MATLAB 代碼進(jìn)行簡(jiǎn)單邏輯建模。 ·?邏輯表達(dá)式建模 ·?條件信號(hào)流向建模 ·?理解過零檢測(cè) ·?使用 MATLAB Function 模塊建模 |
從算法到模型 |
目標(biāo):?從算法規(guī)范來創(chuàng)建模型。 ·?從算法規(guī)范來創(chuàng)建模型 ·?通過建模和仿真進(jìn)行交互式算法開發(fā) ·?根據(jù)指定算法來驗(yàn)證模型 |
? |
|
混合信號(hào)模型 |
目標(biāo):混合信號(hào)系統(tǒng)建模。 ·?什么是混合信號(hào)模型? ·?帶有孔徑抖動(dòng)的非線性 ADC 建模 ·?案例學(xué)習(xí):TI ADS62P29 ADC 建模 |
Simulink 求解器 |
目標(biāo):?為 Simulink 模型選擇恰當(dāng)?shù)那蠼馄?/font> ·?理解 Simulink 求解器 ·?簡(jiǎn)單模型求解 ·?包含離散和連續(xù)狀態(tài)模型的求解 ·?多速率模型求解 ·?定步長(zhǎng)和變步長(zhǎng)求解器 ·?選擇連續(xù)狀態(tài)系統(tǒng)的求解器 ·?處理過零檢測(cè) ·?處理代數(shù)環(huán) |
子系統(tǒng)和庫(kù) |
目標(biāo):在 Simulink 中創(chuàng)建定制模塊,封裝以及定制庫(kù)的開發(fā) ·?創(chuàng)建子系統(tǒng) ·?理解虛擬和原子子系統(tǒng) ·?使用子系統(tǒng)作為模型的部件 ·?封裝子系統(tǒng) ·?創(chuàng)建定制模塊庫(kù) ·?使用和修改庫(kù)中的模塊 ·?將定制的庫(kù)添加到 Simulink 庫(kù)瀏覽器中 ·?創(chuàng)建可配置的子系統(tǒng) |
條件執(zhí)行子系統(tǒng) |
目標(biāo):創(chuàng)建包含條件執(zhí)行部分的模型。 ·?條件執(zhí)行子系統(tǒng) ·?使能子系統(tǒng)建模 ·?觸發(fā)子系統(tǒng)建模 ·?AGC 模型實(shí)例 |
頻譜分析 |
目標(biāo):Simulink 環(huán)境下進(jìn)行頻譜分析,在算法中加入頻譜計(jì)算。 ·?使用頻譜觀察器進(jìn)行頻譜分析 ·?選擇頻譜分析參數(shù) ·?分析電機(jī)噪聲的功率譜 ·?語(yǔ)音信號(hào)頻譜分類器 ·?離散系統(tǒng)的頻率響應(yīng) |
? |
|
濾波器設(shè)計(jì)和應(yīng)用? ? ? |
目標(biāo):將濾波器集成到模型中,討論在 Simulink 模型中設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)濾波器的多種方法。 ·?在 Simulink 中設(shè)計(jì)濾波器 ·?濾波器模型定點(diǎn)化 |
多速率系統(tǒng) |
目標(biāo):?創(chuàng)建多速率系統(tǒng)。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新采樣,學(xué)習(xí)多速率濾波器模塊。 ·?多速率系統(tǒng)建模 ·?多速率信號(hào)處理的模塊 ·?過采樣數(shù)據(jù)重新采樣 ·?設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)抗鏡像和抗混淆濾波器 ·?使用多速率濾波器模塊 ·?案例學(xué)習(xí):轉(zhuǎn)化音頻格式為 CD 格式 ·?將設(shè)計(jì)定點(diǎn)化 |
集成外部代碼 |
目標(biāo):?將自定義或外部的 MATLAB 和 C 語(yǔ)言代碼集成到 Simulink 模型中。 ·?自定義和外部代碼考慮事項(xiàng) ·?MATLAB 和 C 代碼與 MATLAB Function 模塊的集成 |
模型引用 |
目標(biāo):?探討模型的集成。對(duì)于多個(gè)開發(fā)者分別開發(fā)一個(gè)大系統(tǒng)中的某一個(gè)部分的項(xiàng)目,這是非常重要的主題。 ·?模型引用和子系統(tǒng)探討 ·?設(shè)置模型引用 ·?設(shè)置引用模型參數(shù) ·?模型引用的仿真模式探討 ·?查看被引用模型中的信號(hào) ·?查看模型引用依賴關(guān)系圖 |
自動(dòng)化建模任務(wù) |
目標(biāo):?從 MATLAB 命令行控制和運(yùn)行 Simulink 模型。 ·?自動(dòng)執(zhí)行測(cè)試 ·?檢查和修改參數(shù)設(shè)置 ·?查找包含特定參數(shù)值的模塊 ·?構(gòu)建和修改模塊框圖 |
?