曙海教學(xué)優(yōu)勢
本課程,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì),以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)項目實際需要,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。課程可定制,線上/線下/上門皆可,熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
課程大綱
導(dǎo)入:認(rèn)知課程開發(fā)
一、為什么內(nèi)訓(xùn)師要做課程開發(fā)
二、什么是好課程
1. 課程價值——解決學(xué)員面臨的困難
2. 授課方式——遵循成人的學(xué)習(xí)特點
3. 效果檢驗——可評估可反饋
三、課程開發(fā)三大原則
1. 以學(xué)員為中心
2. 以任務(wù)為導(dǎo)向
3. 以結(jié)果為檢驗
四、內(nèi)訓(xùn)師三大核心能力
1. 編;2. 導(dǎo);2. 演
第一講:明確課程目標(biāo)
一、精準(zhǔn)定位—定義/類別/來源/方法
1. 從工作任務(wù)問題中產(chǎn)出更精準(zhǔn)的課程目標(biāo)
2. 從業(yè)務(wù)目標(biāo)到培訓(xùn)目標(biāo)
3. 課程定位“三問”
二、課題分析—課題分析法的五個維度
1. what問題分析
2. who對象分析
3. why影響分析
4. evaluation效果分析
5. how方案分析
三、目標(biāo)設(shè)計
1. 課程標(biāo)題設(shè)計的四大魔法工具
2. 培訓(xùn)目標(biāo)書寫的標(biāo)準(zhǔn)
3. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計
案例:行業(yè)案例評點
工具:《課程開發(fā)狀態(tài)自測評估表》、《課程目標(biāo)撰寫工具表》
階段任務(wù):學(xué)員完成階段作業(yè)《五問課程開發(fā)分析表》,完成課程需求、主題、對象、課程目標(biāo)的制定
行動學(xué)習(xí):目標(biāo)設(shè)計分組練習(xí)及評點(拍磚)
第二講:構(gòu)建課程綱要
一、搭建框架—檢驗課程結(jié)構(gòu)是否符合教學(xué)的要求
1. 模塊設(shè)置
2. 歸類分組
3. 邏輯遞進(jìn)
二、梳理要點—培訓(xùn)師內(nèi)容輸出四重境界
1. 梳理內(nèi)容要點的兩種方式—直接引用/經(jīng)驗內(nèi)化
2. 專家經(jīng)驗萃取—經(jīng)驗萃取三流程
3. 人類的學(xué)習(xí)和記憶特點—短期記憶VS長期記憶
4. 歸納提煉和編排—簡化/數(shù)字/字母/比喻
三、設(shè)計大綱
1. 教學(xué)計劃的編寫技巧
2. 教學(xué)計劃編寫實操
案例:行業(yè)案例評點、《我的兄弟叫順溜》《頭腦特工隊》案例分析
工具:教學(xué)計劃大綱工具表、XMind課程框架工具軟件、專家訪談及經(jīng)驗萃取話術(shù)
演練:經(jīng)驗萃取練習(xí)、教學(xué)計劃大綱編寫及評點
階段任務(wù):學(xué)員完成階段作業(yè)《課程結(jié)構(gòu)圖》,搭建課程主要框架,梳理課程核心知識點
行動學(xué)習(xí)(城鎮(zhèn)會議):課程結(jié)構(gòu)設(shè)計分組練習(xí)及評點
第三講:設(shè)計教學(xué)方法
一、開場—五步開場法
1. 吸引注意
2. 引發(fā)興趣
3. 調(diào)動氛圍
4. 調(diào)整期望
5. 有效過渡
二、中場—五星教學(xué)策略
1. 聚焦問題
2. 激活舊知
3. 論證新知
4. 應(yīng)用新知
5. 融會貫通
三、結(jié)尾—三階強(qiáng)化模型
1. 回顧總結(jié)
2. 號召行動
3. 升華寄語
案例:五星教學(xué)法案例
測評:我什么時候?qū)W得最好?
演練:課程開場、中場、結(jié)尾演練
工具:首尾設(shè)計流程工具表
階段任務(wù):學(xué)員完成階段作業(yè)《教學(xué)實施設(shè)計表》,完成課程知識點教學(xué)方法的設(shè)計
行動學(xué)習(xí):教學(xué)策略小組交叉質(zhì)疑反思、講師反饋
第四講:開發(fā)課程材料
一、課件結(jié)構(gòu)
1. 框架結(jié)構(gòu)清晰
2. 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰
二、課件設(shè)計
1. 課件設(shè)計—重點
2. 課件設(shè)計—文字
3. 課件設(shè)計—圖像
4. 課件設(shè)計—美觀
案例:課件設(shè)計案例評點
工具:課件PPT模板及軟件插件等制作工具
演練:小組共創(chuàng)、課件設(shè)計練習(xí)
階段任務(wù):學(xué)員完成階段作業(yè)-PPT課件1. 0版本的制作,講師輔導(dǎo)反饋及答疑
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